我是上体育课的，总体上课还是挺轻松的，我学校主要有两种方式来上体育课 1，老师通过钉钉开视频会议，然后我们通过窗口，学生跟着老师做几套健身动作，老师监督学深完成动作。2，第二种方式就跟简单了，就是老师将要学习的健身动作的视频发在群里，让学生自行观看学习，但需要拍视频来提交课堂作业，内容就是学习的视频内容。 另外每次课后都会有课后作业，依然通过视频的形式提交。作业也挺简单，如跳绳，俯卧撑，慢跑3公里，仰卧举腿，一分钟平板支撑等
之前上完课的时候，我们有线上的体育课，主要是通过视频指导学生在家如何进行体育锻炼。
有的，线上体育课也是会教你体育动作和体育知识的，会普及体育观念的PPT。
直播课，体育老师做运动，同学进行模仿，同时进行，老师讲解标准动作要领
有线上体育课。老师视频演示，学生以视频形式上传作业。

一是体育工具。二是体育场所。三是体育技巧。四是享受体育的乐趣。五是坚持体育活动的持之以恒的精神。体育部的主要工作和职能负责开展各类体育比赛,创造条件,动员同学积极参加体育锻炼,鸿扬体育精神,锻炼体育素质,为同学服务,为系体育运动事件争光的部门。学生会是学校联系广大同学的桥梁和纽带，服务同学的主要领域是学业发展、身心健康、社会融入、权益维护等。凡在学的中国学生，不分民族、性别、宗教信仰均为学生会会员。学生会以全心全意服务同学为宗旨，发挥学校党政联系广大同学的桥梁和纽带作用。在党组织的领导和团组织的指导帮助下，依照法律、学校规章制度和各自的章程开展工作。

动因体育线上运动课旨在这段期间，助力孩子们在家就能够快速提升身体素质及运动能力；同时，通过体能训练与篮球、羽毛球、网球等专项运动项目训练的配合，有效提高学员们的各项运动表现以及运动技能的学习效率。
动因体育线上运动课旨在这段期间，助力孩子们在家就能够快速提升身体素质及运动能力；有效提高学员们的各项运动表现以及运动技能的学习效率。

有吴尊家两姐弟，陈浩民蒋丽莎一家五口。4月20日，刘畊宏在微博上分享了他的家人、吴尊家人和陈浩民家人聚在一起开网上体育课的照片:“孩子网上体育课，我这体育老师最近很忙，呆在家里，孩子要动，看到孩子气喘吁吁，我很开心，朋友们也很开心！”还不忘提醒缺课的Jasper晚上7:30要补课30分钟，轩轩、皓皓也不能参加篮球课。刘畊宏和他的三个孩子，两个来自吴尊家的孩子，还有陈浩民家的孩子，都正在努力做运动，每个人看起来都很开心。刘畊宏带着她的三个孩子认真上课，孩子们的动作看起来也非常专业。最近，刘畊宏在网络上迅速走红。在上海的家中隔离期间，他和妻子王婉霏建立了一个直播工作室，并在周杰伦的《本草纲目》的伴奏下，带着网友们做健美操和毽子舞。短短七天，他的粉丝数量已经达到了数千万。走进刘畊宏的直播间，周杰伦的《本草纲目》当BGM，配上刘畊宏的口号。动作简单，气氛愉快。这段由刘畊宏编排的踢毽子健身操在网上成了新潮流，和他一起做健美操的人会自称“刘畊宏女孩”。熟悉刘畊宏的人都知道，他是宝岛台湾的演员、歌手，周杰伦的好朋友、私人教练，演过电影，参加过综艺节目。一个即将年满50的人，看起来还是那么年轻。在娱乐圈奋斗多年，如今却在直播健身中收获了千万人气，刘畊宏的崛起之路充满传奇色彩。在刘畊宏的直播间里，他不是唯一的主角。他的妻子王婉霏是他的健身助手，将跟随他完成各种健身运动。有趣的是，王婉霏非常像每一个在直播前关注健美操的普通网友。从一开始的认真投入，到疲惫后的“被迫营业”，略带痛苦的表情让每一个努力的网友仿佛看到了自己，很容易产生共鸣。
都有他的大儿子二儿子，还有他的妻子以及丈母娘，还有我家的孩子也都参与了，我家的孩子说跳起来还是非常好玩的。
吴尊家的两个孩子，陈浩民家的孩子，Jasper，刘畊宏自己家的三个孩子，这些孩子都参与了。
都有应采儿的儿子。还有周杰伦的孩子。他们都是为了给刘畊宏捧场的。

在新时代更应该积极弘扬我国民族传统体育文化，太极拳作为中华武术典型的拳种，有着深厚的传统文化意蕴和强身健体的具体功效。教师作为学生的领路人，应该采用更好的教学方式来引导、教导学生更好地理解太极拳的运动原理和文化内涵，从而将我国传统文化真正传承下去。一，公共体育课线上教学优点公共体育在线教学以互联网等现代信息技术为媒介，教师与学生远程完成教学任务和目标，通过互联网进行教学和交流。我国科技发展的趋势推动了在线教学形式的出现，同时在线教学也是教育信息化发展的产物。线上体育教学对于我国现在的高校公共课体育课堂有着积极的推动和辅佐作用，集中表现在加强运动原理教育、加深运动文化教育和提高体育欣赏教育这3个方面，线上教学在其中有着线下教学无可替代的优越性。二，公共体育课线上教学局限线上教学造成了信息缺失，三维的信息很难全面地在二维的平面上展现，所以学生很难完整地接收到教师在媒体的另一端所传输的全部信息，尤其是一些动作的细节等。其次，在线教学难以创设和线下一样的教学情境，以往的“言传身教”式的教育难以实施，教师与学生之间有了屏幕的间隔无法做到和线下一样的沟通和交流。在体育教学中，对学生不正确的动作进行规范，是教学过程中很重要的一点。但由于线上教学的限制，教师不可能在教学时立刻看见学生动作技术中的错误，而及时对其进行指导和纠正。三，普通高校公共体育课太极拳线上教学总结线上教学有其超越线下教学的优势，但也有其不完备的地方。由于体育的特殊性，线上教学难以满足体育课堂的全部需求，所以应该结合线上和线下教学的优势，将二者进行互补，开创一种新型的体育课堂，从而更好地传授学生体育知识。原有的教学模式已经难以满足现在体育教学的需求，近年来翻转课堂的出现也在说明这一点，应在课堂上保证学生学习的主体地位，将课堂交给学生，从而提升学生自主学习的能力以及促进教学的高效进行。
第1点线上的教学就是通过特殊的一种方法让大家去掌握最基本的知识点，第2点就是通过动作也让大家反复的练习，达到效果第3点就是通过特殊的一些基本课程让他能够很好的去发扬光大。
普通高校公共体育课太极拳线上教学进行的是非常好的，而且大家配合度也很高。
一般都是先教一些基本知识。让学生们练习一下。等到课程结束之后再提交作业。看看学生们掌握的如何。